Scoala online 27 mai 2020

Pentru saptamana viitoare,avem de exersat urmatoarele:

CLR:Litera k K  lectia Planuri de vacanta 

MEM:Masurarea capacitatii vaselor – Litrul

 De lucrat pentru luni:

CLR:pag.47Caiet creatie ex.3,4,5 si caiet de scriere literele k si K de la pag.76, 77 

MEM: Caiet creatiepag.55ex.4,5,6 

                              pag.56 pb 8,9,10,11,12-      pb.9 si 12 s-au facut oral (prin exercitiile de masurare a lichidului , apa din sticle) in clasa.Trebuie doar completat pe foaie.

 

Sedinta online 21 mai 2020 clasa I A

Joi, 21 mai 2020 -intalnirea online cu parintii elevilor clasei IA pe tema Sanatatea emotionala a copiilor ,fiind prezentate  informatii utile pentru parinti si ajustarea modului de lucru cu copiii pana la sfarsitul anului scolar.

 Invitat :Psiholog, Violeta Simion 

Saptamana 18-22 mai -Scoala online Obiective urmarite

In aceasta saptamana, programul de scoala online ramane cel cunoscut in zilele de luni ,miercuri, vineri , cu incepere de la ora 11.00. iar pentru buna intelegere si cunoastere a continuturilor invatarii si pentru a-i ajuta pe copii la teme, va prezint mai jos obiectivele vizate in aceasta saptamanala  unitatea de invatare: Cantec , joc si voie buna!

CLR

exerciţii de identificare a sunetului „ghe” în silabe şi în cuvinte;

– asocierea sunetului „ghe” cu grupul de litere „ghe/Ghe”;

– exerciţii de citire integrală a cuvintelor;

– exerciţii de citire a unui text scurt;

– exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri pe marginea textului citit;

– exerciţii de schimbare a sensului unui cuvânt prin modificarea unui sunet;

– alcătuirea de enunțuri pornind de la cuvinte cu aceeași formă și sens diferit;

– scrierea grupului de litere „ghe/Ghe”; cuvinte;

– dictare: un fragment din text; aşezarea în pagină a textului;

– exerciții de completare a unui rebus;

-exerciţii de anticipare a conţinutului unui text pe baza ilustraţiei care-l însoţeşte;

-exerciţii de selectare a unei propoziţii din enunţuri create de elevi;

-exerciţii de citire a textului din manual;

-exerciţii de povestire orală a textului citit cu ajutorul întrebărilor;

MEM

– jocuri care necesită orientarea în tabele şi folosirea cuvintelor „rând” şi „coloană”

– organizarea datelor unei probleme în tabel 

– jocuri care necesită orientarea în tabele şi folosirea cuvintelor „rând” şi „coloană”

– desenarea formelor geometrice (pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc), pe reţeaua de pătrate din caietul de matematică

– decorarea unor obiecte cu motive geometrice prin desen sau colaj

– compunerea unui spaţiu plastic folosind ca forme doar pătrate sau doar cercuri etc. (ex.: un copac stilizat, doar din cercuri – mari, mici, medii)

descrierea corpurilor geometrice: cub, cuboid, sferă, cilindru-feţe (formă, număr)

– organizarea datelor unei probleme în tabel

AVAP 

Hora figurilor geometrice

Cubul și cuboid – decupare și asamblare

  • după contur, rularea hârtiei, origami, modelaj în funcţie de nevoile/opţiunile copiilor;
  • realizarea unor compoziţii, individual/în perechi/în grup, folosind tehnici variate;
  • realizarea pătratului TANGRAM;
  • expunerea lucrărilor realizate;
  • realizarea unor cadouri, felicitări pentru ocazii speciale şi explicarea alegerilor făcute;

– discuţii pe baza lucrărilor expuse: Ce lucrare îmi place cel mai mult? De ce?

MM

Acompaniament de jucării muzicale realizat de copii (trianglu, maracas, clopoţel, tamburină)

Alunelu

Cântecul păsărelelor

– marcarea structurii ritmice a cântecului, prin bătăi din palme, bătăi ale degetului în bancă, cu bătăi pe genunchi

– mişcare liberă pe muzică de facturi diferite (de exemplu: W.A.Mozart – Flautul fermecat (uvertura), Rondo ă la Turc)

– dans cu paşi egali pe cântec

– desenarea unor imagini sugerate de textul cântecelor

Intonarea corectă, expresivă și omogenă a cȃntecelor

Percuţia corporală (bătăi din palme, cu degetul în bancă, cu palmele pe genunchi)

Jucării muzicale din materiale şi obiecte refolosibile

– descrierea emoţiilor trăite în jocurile preferate

D.P

Jocurile copilăriei

Abilităţi de comunicare de bază

Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple

jocuri de mimă;

– jocuri de mimă pentru înţelegerea unor mesaje nonverbale emiţător-receptor;

– verbalizarea ideilor, gândurilor, emoţiilor faţă de unele situaţii date

 

                                    

 

 

Manualul de matematica in format digital

http://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20I/Matematica%20si%20explorarea%20mediului/EDP2/

Am sarbatorit si noi Ziua Europei!

 

Bravo reprezentantilor elevilor clasei IA pentru lucrarile realizate in proiectul online cu ocazia Zilei Europei:

Daria,Delia , Iona, Andra, Ioana M.,David B,Edi,Andrei C., Theodor

Scoala online luni-11mai

Lectii pentru luni:
CLR: de scris din Manual de la pag.101 ex.9 textul Pinocchio ,,ce este scris cu albastru .
Pe carte de scris ex.7,8 10
🍃Chenarul din dreapta sus Colectia de povesti de realizat pe o foaie
🍃Joc( din chenarul din dreapta la mijloc )
Imaginea potrivita
🍃Chenarul de jos Transformam cuvintele

🍃Si desigur de citit in fiecare zi 10 minute cu voce tare.
Nu puneti inca temele pentru ca lucrez la platforma cu Classroom ca sa puteti pune usor acolo.
Va comunic in zilele urmatoare.
Temele e bine sa fie facute la timp ca sa nu se aglomereze .

 MEM caiet creatie: pag 26 ex.1,2,3,4
Pag.27 ex.6 7 8,9
Pag28 ex 10,11,12,13
de realizat un peisaj din figuri geometrice
Tineti temele facute si daca finalizam platforma de lucru va anunt ca sa incarcati temele.
Pentru vineri la ora 11 avem nevoie de : cartea pentru clubul de lectura,citim 10 minute, markere,balon ,acuarele pensula,pahar pentru apa,foarfece lipici,foi colorate.Ne jucam,ne relaxam si socializam .
Timp 60 de minute
Tinuta: tricoul verde.

Va multumesc pentru ca ati sustinut si astazi copiii la lectiile online.
Seara tihnita !

Read more

Provocarile broscutei Izi si ale motanului Torc

Daca doriti sa intrati  in  provocarile matematice ale  broscutei Izi si ale motanului Torc, aveti aici sugestii de exercitii joc.Nu este nevoie sa le imprimati.Daca sunteti curiosi,aratati-le celor doua personaje cum se rezolva, facand calculele in caietul vostru mic de matematica.

 Testul 6 Adunarea si scaderea numerelor 0-100

Scoala online Exersare pentru luni-4 mai 2020

Iata cum ne putem antrena pentru a tine ritmul scolar in timp de pandemie. Usor, frumos, placut,relaxant, alaturi de caietul de creatie, petreceti TIMP de calitate si de invatare prin joc.

Va propun urmatoarele:

MEM:

 Notiuni despre timp:

 ora, ziua , luna ,anul

de exersat -din caietul de creatie :pag.12 ex.1,2,3,4

                                                    pag.13 ex.5,6,7,10

                                                  pag.15 ex.19,20,21,22

            iar din manualul de matematica:

De la lectia Timpul -de retinut DESCOPERIM!si AM AFLAT!

si de lucrat pe carte ex.1,2,3,4pag.97  

ex.5,6 pag.98

ex.1,2,3 pag.99

ex.1 pag 100 

Nota! Paginile manualului meu difera de cele ale copiilor pentru ca eu am o carte mai veche.A se vedea lectia Timpul.Pe grup voi pune si foto.

Cantecul Ceasul- de invatat versurile! luni vom incerca sa cantam cu predarea stafetei,de aceea este bine ca versurile sa fie retinute.

LA MEM:Se va trimite poza  doar cu tema de la pagina 15.

CLR:Lectia Ochelarii  timpului-pag.9- de citit textul clar, cu intonatie

                   de scris in caietul de creatie de la pag.10,ex.6,7,8,

                                                                           pag.11 ex.9,10,12

                                                Caietul de scriere pag.67 grupul de litere CHE -toata pagina

                              Se va trimite poza cu tema de la pagina 11 din caietul de creatie.

Nota!La fiecare tema si la fiecare lectie pe care o facem, sa scrieti data.Este foarte important!

MM-  de decupat imaginile de la cantecul Culorile – postat in zilele  trecute ,de colorat si de pus pe betisoare 

Si ca sa simtiti ca ati implinit munca , va propun acest exercitiu   care tine locul unui mic test  cu titlul

PROGRAMUL MEU DINTR-O ZI 

 Pe o foaie  scrieti  si desenati  cum se desfasoara  pe ore, programul vostru dintr-o zi.

Apoi ,faceti o poza si trimiteti-o .

Sponge Bob abia asteapta !

DECI: FITI ORGANIZATI SI ORDONATI SI VOI SINGURI SA LUCRATI CA DOAR ASA INVATATI!

In concluzie , aveti de trimis acestea :

 ♥poza  doar cu tema de la pagina 15

  ♥poza cu tema de la pagina 11 din caietul de creatie

  ♥poza cu Programul dintr-o zi       

 Spor la lucru ,joc si joaca in munca ce-o sa va placa!

           

   

 

Lectii online 23 aprilie 2020 CLR Litera F si MEM Transformari ale apei

Am terminat!Acum ce mai fac?

Sub genericul :Am terminat!Acum ce mai fac?aveti aici idei frumoase de lucru .

Daca simtiti ca va plictisiti,lucrati de aici pe caietul mic.