Școala de ghi(n)zi în prezentarea Claudiei Pustianu

Clasa așteaptă copiii

Scoala hibrid si provocarile noii invatari online

O noua saptamana de invatare vine cu aceeasi intrebare :Este ceva bine pana aici?

Si  as mai adauga in relatie cu activitatea scolara :

Ce tine  de noi sa putem imbunatati ?

Cum se simt copiii? 

Cum vad parintii aceste provocari ?

Suntem pregatiti sa mergem inainte? 

   Ma opresc la aceste intrebari ,alaturi de cateva obiective ale saptamanii care incepe:

MEM :Forme de relief si medii de viata 

             Numere naturale 0_1000 comparare ordonare ,siruri  numerice dupa reguli date,ex de dezvoltare si consolidare

CLR:Textul, idei ,mesaj ,exercitii de vocabular,desoartire in silabe enunturi cu noi cuvinte,citire si transcriere selectiva,dictare ,cuvinte cu sens opus/asemanator,povestire orala a unui mic text 

DP: Cum ma vad cei din jurul meu?  Ascult,inteleg,actionez

MM : Legatura dintre muzica si film _vizionare film selectiv Veronica

Cantec nou Hora mare -din manual 

AVAP _tehnici si instrumente de lucru Linia si punctul 

Grupa a doua va veni la scoala6_9 oct.

Grupa 1 va fi online la orele de lucru. 

 

 

La multi ani , copii!Copilarie fericita!

Dedicatie pentru copii, un cantec si o diploma pentru 1 Iunie

Vizionati, cantati si va bucurati!

Baloane colorate pentru 1 Iunie

CAPATINA_IOANA

_CAZACU_ANDRA_DANIELA (1)

DOMNITANU_DARIA_ELENA

FRANGULEA_MARIA_ILONA

IVAN_CAMELIA_ELENA

MIRON_BEATRICE_IOANA_

MITU_ANASTASIA

MOCANU_ANA_MARIA_DENISA

PADURARU_ANTONIA

POPOVICI_DELIA_MARIA

PUSTIANU_CLAUDIA

BELCIUGANU_DAVID_ALEXANDRU

BOSNEAGA_GABRIEL__SEBASTIAN (3)

CIUDIN_STEFAN_ANDREI

CREANGA_ADRIAN

ELISEI_EDUARD_MATEI

FRANC_RARES_ANDREI

ION_ANDREI_CRISTIAN

IVANESCU_STEFAN

MERAN_DAVID_FLORENTIN

MURTAZA_NARCIS_CLAUDIU

MUSTACHE_EDUARD_GABRIEL

NASTASE_LUCAS_BOGDAN

NECULAU_SABIN_ALEXANDRU

ORZAN_DAVID_ANDREAS

PILAF_THEODOR_CRISTIAN

RIPA_BUICLIU_LUCA

SPINU_MARC

STRATULAT_IULIAN_

TUDOR_VLAD

Exersăm,ne antrenăm,învățam!joi 26 martie 2020 și vineri 27 martie 2020

 

M.E.M și M.M

Dragi copii, va invit să exersați ,mintea să o antrenați și rapid să calculați/și după ce terminați /cântecelul să-l cântați ca să vă distrați.

MM :CÂNTECELUL:Floricică de pe șes

M.E.M:

din Caietul de Creație :cele doua bulinuțe de jos  de la pag.65 , iar de la pagina 70 ex.6,7,8(aici faceți calculele în caiet ),9,10.

Să Îi dăm atenție și revistei GMJ din care exersăm de la pag.15:  X.1.78 și X.1.79 și Testul de inteligență.

Copii, să subliniați cuvintele cheie ca să calculați mai ușor.

Spor la lucru!

C.L.R:

Și pentru că ați terminat de lucrat, deschideți cartea de Comunicare  la pagina 94 .Acolo veți găsi un fragment din Povestea lui Harap Alb ,după Ion Creangă.  

Citiți fragmentul de trei ori cu voce tare.Rezolvați în caietul mic ex.2,3,4 pag.94

Exersați cititul !Pentru aceasta, citiți din cartea de la EDU Abecedarul distractiv  PAG.38-39 Iepurele și broasca țestoasă.

Acum,vă las și pentru mâine,adică vineri, ce puteți să faceți ca să nu vă plictisiți  la AVAP

și Clubul de lectură

AVAP :ex11 pag.70 Caiet creație 

Lectură:

Impreuna cu parintii vostri, audiați la lectura de seară Povestea lui Harap Alb.

Audiție plăcută!

 

 

AVAP:

  RED( RESURSA EDUCATIONALA DESCHISA)   Activitate recreativa de familie – Prima mea aparitie la TV

            RED( RESURSA EDUCATIONALA DESCHISA)          

              Un   parcurs scolar  altfel

Propunator:Jenica Tanase Scoala Nr.26 Galati                                            

 Competenta :

Dezvoltarea competentelor de exprimare si receptare  a mesajului oral                   

     Sugestie:Activitate recreativa de familie in perioada de izolare autoimpusa

  • In ce scop fac?

             Antrenament pentru  tehnici de exersare a vorbirii cu dictie, ton, ritm,  inflexiunile vocii

               A invata sa puna intrebari si sa anticipeze raspunsuri

                Fluenta in exprimare, tehnici de argumentare

                Claritate in formularea enunturilor

  • Prin ce activitati realizez ceea ce mi-am propus?

1.Prima mea aparitie la TV!

Va propun o activitate  foarte frumoasa de familie .

 Dintr-o cutie de marime  medie,decupati partea de interior si  faceti un ecran TV .

Decorati apoi marginile ecranului asa cum doriti voi.Puneti pe fundal,,,(asa cum face fotograful cand vine sa ne faca poze) un cersaf, o panza pe care o decorati cu bucati de foi colorate,cum va este inspiratia sau puteti sa o lasati asa simpla.

    Pregatiti ceea ce o sa prezentati la TV. Intrati in direct cu Povestea de seara pentru copii sau orice vreti voi sa cititi sau sa spuneti: ghicitori, poezii etc sau emisiunea Copiii au talent  sau Lumea povestilor sau  orice ganditi voi si va inspira.

2.De- a reporterul!

 Luati interviu membrilor din familie!Scrieti pe o foaie mai multe intrebari cu raspunsuri fulger. Asezati-va pe scaun fata in fata cu interlocutorul si porniti sesiunea de intrebari.

Rugati un membru din familie sa fie cameramanul .Revizuiti tonul si viteza cu care vorbiti atunci cand simtiti ca sunteti filmati.

     Faceti din hartie medalii sau stelute sau ce vreti voi si rasplatiti participantii la jocul vostru.

  • Cum stiu ca mi-am atins obiectivul?

 Lasati  in grupul clasei sau pe site o impresie despre activitatea pe care ati facut-o in familie, alaturi de o poza.

Faceti si o inregistrare. Daca va place ceea ce a iesit, postati si in grupul clasei. 

SUCCES!

 

 

Provocare de la EDU pentru relaxare si antrenare pentru 18 martie

Alaturi de personaje indragite ,va provoc  la joc!

Lucrati singuri. Cititi cerintele cu atentie.

Apelati la ajutorul parintilor doar daca  e nevoie.

Spor la joc si joaca!

Testul 3 Hipo

Testul 4 Adunarea si scaderea numerelor 0-31 

 

Antrenament COMPER etapa a II-a- de lucrat pentru joi , 19 martie

Bun gasit!

Iata ce puteti face dupa ce ati terminat lectiile!

Lucrati ca si cand ati fi la clasa, apoi verificati rezultatele obtinute.Acordati-va un punctaj!Oricum ar fi, este foarte bine daca lucrati cu atentie si rabdare.

Daca aveti imprimanta acasa, printati foile si lucrati pe ele.Faceti calculele direct pe foaie  in dreptul exercitiului ,nu incercuiti raspunsurila la intamplare sau in viteza.

Daca nu aveti imprimanta, faceti rezolvarile pe caiet . 

 Succes!

Subiect_si_barem_Matematica_EtapaII_ClasaI_15-16

Subiect_si_barem_LimbaRomana_EtapaII_ClasaI_15-16

Doar impreuna putem sa facem o scoala mai buna!

BUCURIA DE A CRESTE IMPREUNA!

Lectorat Darul empatiei si al aprecierii