Eurojunior -concurs national gratuit pentru copii

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjHTAYuJIAggtB0mBO8DEDn9JHf-RVtm06Pbck4boKk_5vTg/viewform

Saptamana 18-22 mai -Scoala online Obiective urmarite

In aceasta saptamana, programul de scoala online ramane cel cunoscut in zilele de luni ,miercuri, vineri , cu incepere de la ora 11.00. iar pentru buna intelegere si cunoastere a continuturilor invatarii si pentru a-i ajuta pe copii la teme, va prezint mai jos obiectivele vizate in aceasta saptamanala  unitatea de invatare: Cantec , joc si voie buna!

CLR

exerciţii de identificare a sunetului „ghe” în silabe şi în cuvinte;

– asocierea sunetului „ghe” cu grupul de litere „ghe/Ghe”;

– exerciţii de citire integrală a cuvintelor;

– exerciţii de citire a unui text scurt;

– exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri pe marginea textului citit;

– exerciţii de schimbare a sensului unui cuvânt prin modificarea unui sunet;

– alcătuirea de enunțuri pornind de la cuvinte cu aceeași formă și sens diferit;

– scrierea grupului de litere „ghe/Ghe”; cuvinte;

– dictare: un fragment din text; aşezarea în pagină a textului;

– exerciții de completare a unui rebus;

-exerciţii de anticipare a conţinutului unui text pe baza ilustraţiei care-l însoţeşte;

-exerciţii de selectare a unei propoziţii din enunţuri create de elevi;

-exerciţii de citire a textului din manual;

-exerciţii de povestire orală a textului citit cu ajutorul întrebărilor;

MEM

– jocuri care necesită orientarea în tabele şi folosirea cuvintelor „rând” şi „coloană”

– organizarea datelor unei probleme în tabel 

– jocuri care necesită orientarea în tabele şi folosirea cuvintelor „rând” şi „coloană”

– desenarea formelor geometrice (pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc), pe reţeaua de pătrate din caietul de matematică

– decorarea unor obiecte cu motive geometrice prin desen sau colaj

– compunerea unui spaţiu plastic folosind ca forme doar pătrate sau doar cercuri etc. (ex.: un copac stilizat, doar din cercuri – mari, mici, medii)

descrierea corpurilor geometrice: cub, cuboid, sferă, cilindru-feţe (formă, număr)

– organizarea datelor unei probleme în tabel

AVAP 

Hora figurilor geometrice

Cubul și cuboid – decupare și asamblare

  • după contur, rularea hârtiei, origami, modelaj în funcţie de nevoile/opţiunile copiilor;
  • realizarea unor compoziţii, individual/în perechi/în grup, folosind tehnici variate;
  • realizarea pătratului TANGRAM;
  • expunerea lucrărilor realizate;
  • realizarea unor cadouri, felicitări pentru ocazii speciale şi explicarea alegerilor făcute;

– discuţii pe baza lucrărilor expuse: Ce lucrare îmi place cel mai mult? De ce?

MM

Acompaniament de jucării muzicale realizat de copii (trianglu, maracas, clopoţel, tamburină)

Alunelu

Cântecul păsărelelor

– marcarea structurii ritmice a cântecului, prin bătăi din palme, bătăi ale degetului în bancă, cu bătăi pe genunchi

– mişcare liberă pe muzică de facturi diferite (de exemplu: W.A.Mozart – Flautul fermecat (uvertura), Rondo ă la Turc)

– dans cu paşi egali pe cântec

– desenarea unor imagini sugerate de textul cântecelor

Intonarea corectă, expresivă și omogenă a cȃntecelor

Percuţia corporală (bătăi din palme, cu degetul în bancă, cu palmele pe genunchi)

Jucării muzicale din materiale şi obiecte refolosibile

– descrierea emoţiilor trăite în jocurile preferate

D.P

Jocurile copilăriei

Abilităţi de comunicare de bază

Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple

jocuri de mimă;

– jocuri de mimă pentru înţelegerea unor mesaje nonverbale emiţător-receptor;

– verbalizarea ideilor, gândurilor, emoţiilor faţă de unele situaţii date